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【1年生】産業社会と人間の授業を行いました

2025年1月15日 by admin

産業社会と人間の授業を行いました

○日 時    令和7年1月15日(水)6・7限
○場 所    多目的学習室
○対 象    第1学年
○講 師    愛媛大学社会共創学部 山中 亮 先生

本日は、愛媛大学社会共創学部地域資源マネジメント学科 山中亮先生を講師としてお迎えして「スポーツと関わる私たち」というテーマでお話をいただきました。まず、「じゃんけんはスポーツか?」という問いから、生徒が自分にとってのスポーツとは何かということを考える活動を行いました。次に、「スポーツの現場から見える成長する組織とは」という問いについて、2022FIFAワールドカップを例に挙げて、成長する組織とはどのようなものかについて講義していただきました。組織やチームが成長するためには、戦略が不可欠であること、戦略を実践するための刺激が必要であること、その刺激に対する反応や変容、成長を観察すること、さらなる成長を促すマネジメントの重要性についてお話をいただきました。授業の最後には、生徒の競技への取り組み方に関する質問にも丁寧に答えてくださり、実りの多い時間となりました。生徒からは、「スポーツを楽しむためにもより最適な形でスポーツができるように日々更新していくべきだと感じました。」「スポーツの魅力に気づいて、興味が湧きました。」などの感想が寄せられました。山中先生、本日は貴重なお話しをいただき誠にありがとうございました。

【2年生】グローバル・スタディーズⅠの授業を行いました

2025年1月15日 by admin

グローバル・スタディーズⅠの授業を行いました

○日 時    令和7年1月15日(水)6~7時間目
○場 所    大講義室
○対 象    第2学年
○講 師    愛媛大学工学部 下元浩晃先生

愛媛大学工学部より下元浩晃先生をお招きして、現代生活における高分子についてご講義をしていただきました。身の回りには、プラスチックやコンタクトレンズなど、高分子で作られているものにあふれています。そのような製品にはどのような表示があるのかについて、実際の成分表示表を示してご説明いただきました。ご講義ののちに、ユニークなグループワークとして、高分子を使った川柳を作りました。21チームが作成し、教員投票で「多様性 レジ袋にも いろんな種類」、「可能性を秘めた私と高分子」が選ばれました!受賞チームには先生から景品が贈られました。川柳の知識を活用し、高分子の知識を深められた講義でした。

【農ク 草花班】全国高校生花いけバトル四国大会に出場しました

2025年1月12日 by admin

全国高校生花いけバトル四国大会に出場しました

〇日 時    令和7年1月12日(日)
〇場 所    イオンモール今治新都市
〇対 象    農業クラブ草花班

農業クラブ草花班8名が全国高校生花いけバトル四国大会に出場しました。外部指導者の大野先生にご指導を受け、練習を重ね、本番ではどのチームも全力を出して作品を製作することができました。そして、チーム「sunflower」(3年白石結愛・白石紗葵)が第3位、チーム「マーブル」(2年竹林咲楽・山之内梓)が第1位に輝きました。そして、チーム「マーブル」は2月2日に香川県で行われる全国大会へ四国代表として出場します。今後も全国大会へ向けて練習を重ねていきます。

令和6年度 教科教育研究会(数学科の部)申し込みについて

2025年1月10日 by admin

令和6年度 教科教育研究会(数学科の部)申し込みについて

2024年12月23日

 令和7年3月13日(木)に「令和6年度 教科教育研究会(数学科の部)」を開催いたします。毎日の教室で実践に取り組まれている先生方や、大学で教科教育を深められている研究者、学生の皆さんなど、それぞれのお立場からご意見をいただき、学びあう会になることを目指しております。
是非、ご参加ください。

申し込み方法:
①下記の「申し込みフォーム」より必要事項を入力
②「申し込みフォーム」の一番下にある「送信」をクリックする
③申し込み完了

○「令和6年度 教科教育研究会(数学科の部)」

「詳細」はこちら
「申し込みフォーム」はこちら

【生物基礎】働く白血球を観察しました

2025年1月9日 by admin

働く白血球を観察しました

○日 時    令和7年1月9日(木)
○場 所    生物室Ⅰ
○対 象    第1学年

「生物基礎」の授業において、カイコの体内に進駐した異物が、体液中に含まれる白血球によって処理される様子を顕微鏡で観察しました。昨日注射された赤色色素が、白血球の食作用によって4時間目には取り込まれている様子、5・6時間目には、それらの細胞が集まっている様子を観察できました。本校があるのは「桑」原地区です。この地に学校ができたのも、養蚕業が関わっています。カイコに感謝しながら学ぶ1日となりました。

【吹奏楽部】アンサンブルコンテストに出場しました

2024年12月25日 by admin

アンサンブルコンテストに出場しました

○日 時    令和6年12月25日(水)
○場 所    生涯学習センター
○対 象    吹奏楽部

第48回全日本アンサンブルコンテスト愛媛県大会中予地区予選が行われ、本校からは6チームが出場しました。結果は以下の通りです。

金管四重奏 銅賞(2年 西平智士、1年 三好渚月、木本優衣、谷野宮優妃)
打楽器三重奏 銀賞(2年 露口月菜、田部井実杏 1年 中野眞由)
木管六重奏 銅賞(2年 森口愛未、黒川彩依、元木希歩、成髙吏紀 1年 道休野乃花、古本彩乃)
金管三重奏 銅賞(2年 松井風香、宮田碧維 1年 鵜篭美咲)
木管四重奏 銅賞(2年 近藤結莉愛、新山泉月 1年 谷岡史織、宮田咲来)
ユーフォニアム・テューバ四重奏 銀賞(2年 尾中結衣、松本迅、山之内梓 1年 外田桜花)

夏からチームを組んで、忙しい中でも話し合いながら練習を重ねました。ベストを尽くせたチーム、悔し涙を流したチームそれぞれですが、演奏技術のレベルアップを図れた大会となりました。

愛媛大学附属高等学校 教科教育研究会のご案内

2024年12月24日 by admin

愛媛大学附属高等学校 教科教育研究会のご案内

愛媛大学附属高等学校では、以下の予定で令和6年度の「教科教育研究会」を開催いたします。
ご多用中とは存じますが、多くの皆様方のご指導、ご助言を賜りますようお願い申し上げます。

理科の部
日時:令和7年3月18日(火)13:20〜16:45(受付12:50〜)
場所:愛媛大学附属高等学校
※詳細及び申込につきましては、こちらをご覧ください。

数学科の部
日時:令和7年3月13日(木)9時50分~12時25分(受付9時15分~)
場所:愛媛大学附属高等学校
※詳細及び申込につきましては、こちらをご覧ください。

英語科の部
日時:令和7年3月18日(火)9時50分~12時25分(受付9時15分~)
場所:愛媛大学附属高等学校
※詳細及び申込につきましては、こちらをご覧ください。

【理科部】愛媛県高等学校教育研究大会で発表しました

2024年12月23日 by admin

理科部が愛媛県高等学校教育研究大会で発表しました

○日 時    令和6年12月23日(月)
○場 所    愛媛県立松山北高等学校
○対 象    理科部

愛媛県の生物の先生方が集まる、愛媛県高等学校教育研究大会理科部会生物部門会にて、県内の理科の先生方の研究発表に混じって、本校理科部員が日頃の課題研究の成果を発表しました。約50名の理科教員を前にしての発表のため、少し緊張しているようにも見えましたが、研究内容や発表原稿についてアドバイスをいただき、学び多い機会になりました。

【物理】課題研究交流会を行いました

2024年12月21日 by admin

課題研究交流会を行いました

○ 日 時     令和6年12月21日(土)
○ 場 所     物理室(オンラインで実施)
○ 対 象     第1学年 課題研究実施生徒
○ 参加校     松山南高校、三島高校

松山南高校、三島高校、本校の3校による物理分野をメインとした課題研究交流会を開催しました。本交流会はコンテスト形式ではなく、県内で物理分野の研究に取り組む高校生が気軽に交流できる場です。当日は、自己紹介や絵しりとりなどのアイスブレイクを行った後、各校で研究発表を行いました。発表では、生徒同士の質疑応答や教員からのアドバイスが交わされ、終始アカデミックな雰囲気が漂っていました。交流会の締めくくりには記念撮影(ポーズはフレミングの左手の法則)を行い、和気あいあいとした高校生らしい雰囲気の中で、オンラインならではの遊びも楽しみました。今後もこのような交流の場を計画していきます。本交流会を通じて生まれたつながりを大切にし、今後、さまざまなコンテストなどで再会しながら、より深い交流が築かれることを期待しています。

【理科部】野外調査やドローン操作練習を行いました

2024年12月21日 by admin

理科部が野外調査やドローン操作練習を行いました

○日 時    令和6年12月21日(土)
○場 所    東予や中予
○対 象    理科部

理科部は頻繁に野外調査を行います。この日も、県内いくつかの場所で、愛媛大学工学部からお借りした観測機器の設置や生物調査、Lidarカメラを用いた測量を行いました。また、場所を変えて鳥類の観察や愛媛大学理学部の先生からドローン操作の方法を大学生と共に学ぶなど、この日も冬休みを有効に使って有意義な1日となりました。

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