8月22日(水)から24日(金)頃にかけて、台風が相次いで四国に接近する可能性が報じられております。つきましては、年度初めにお知らせしたとおり，以下のような対応をお願いいたします。

台風時等の対応

１ 次の場合、生徒はその安全確保のため自宅待機とし、自主学習をする。
(1) 松山地方気象台が中予地方に「暴風警報」「暴風特別警報」「暴風雪警報」「暴風雪特別警報」「大雨特別警報」（以下、「自宅待機に該当する警報等」という）を発令している場合。
(2) 生徒が通常利用するＪＲ等公共交通機関が不通の場合。
(3) その他正当な事由と認められる場合、(1)，(2) に準ずる。

２ 次の場合、生徒は授業の準備をし、安全に十分留意して登校する。
(1) 午前11時までに、松山地方気象台が中予地方の「自宅待機に該当する警報等」を解除した場合。
(2) 午前11時までに、生徒が通常利用するＪＲ等公共交通機関が運行されている場合。

３ 松山地方気象台が、中予地方に、午前11時以降も「自宅待機に該当する警報等」を発令している場合、生徒は自宅で自主学習する。

４ 「自宅待機に該当する警報等」以外の諸警報（大雨警報・洪水警報等）や各種注意報が発令されている場合、生徒は周囲の状況をよく確認のうえ、安全に十分留意して登校する。
ただし、生徒が通常利用するＪＲ等公共交通機関や他の交通手段が利用できない場合、学校に連絡し、担任の指示を受ける。

※ ラジオ、テレビ等でニュースや気象情報を確認し、対応してください。
※ 早朝に、学校に電話をしてもつながりませんので、気象情報をもとに各自で判断してください。

平成30年7月豪雨に伴う災害ボランティア活動に参加しました

○日　時　　　　平成30年8月9日（木）10日（金）
○場　所　　　　西予市野村町
○対　象　　　　本校生徒有志

附属高校生17名が西予市野村町で平成30年7月豪雨に伴う災害復興ボランティア活動に参加しました。
当日は愛媛大学の学生とともに大学が用意したマイクロバスで現地に向かい、被災者相談電話の番号が書かれたチラシのポスティングや土砂が入り込んだ倉庫の壁や床を高圧洗浄機で洗い流す作業等に汗を流しました。
生徒からは被災した方たちのために少しでも役に立ちたい、僅かな力ではあるが一日でも早い復旧に繋がって欲しいという声が聞かれました。

応用科学探究「坊ちゃん劇場観劇・子規記念博物館研修」が行われました

○日　時　　　　平成30年8月2日木曜日
○場　所　　　　坊ちゃん劇場・子規記念博物館
○対　象　　　　2年生17名

グローバル・スタディーズの一環である応用科学探究「坊ちゃん劇場観劇・子規記念博物館研修」が行われました。坊ちゃん劇場では、ミュージカル「よろこびのうた」を観劇しました。第１次世界大戦中の徳島で、ドイツ人捕虜収容所を舞台としたミュージカルで、様々な愛情の形に触れ、最後には感動の涙でした。観劇後には出演者の方との集合写真も撮影でき、地元愛媛県で本格的なミュージカルを堪能しました。
午後からは、子規記念博物館に移動し、インストラクターの方に説明をしていただき、正岡子規の幼少期から、学生、社会人へと成長の過程を知ることができました。また、多くの著名人との交流が子規にとって良い影響になったように感じられました。
大変暑い中でしたが、坊ちゃん劇場と、子規記念博物館のスタッフの方々には大変お世話になりました。ありがとうございました。

応用科学探究「医療ボランティア」が行われました

○日　時　　　　平成30年８月６日月曜日
○場　所　　　　愛媛大学医学部看護学科
○対　象　　　　２年生15名

グローバル・スタディーズの一環である応用科学探究「医療ボランティア」が行われました。
前半は医療ボランティアについて、愛媛大学医学部附属病院の小手川雄一先生、ボランティアコーディネーターの寺岡陸雄先生、野村和男先生にお話をいただきました。愛媛大学医学部附属病院には、ボランティアいきいき会という組織があり、現在の会員数は216名とのことでした。活動部門は８部門に分かれ、それぞれの資格や特技を生かした活動を無報酬でされています。附属病院の患者やその家族を、医師や看護師だけでなく、薬剤師や心理士、ソーシャルワーカー、そしてボランティアのみなさんがチームでケアするという考え方に驚きました。
後半は、附属病院内の見学をさせていただきました。普段は気づかないような、天井のミラーや壁の表示、手すりの位置など、院内の設備について説明していただきながらじっくりと見学することができました。
最後に研修のまとめとして、愛媛大学医学部総合医学教育センター長の小林直人先生のご指導のもと、３班に分かれてグループディスカッションと発表を行いました。今回の研修を通して初めて知ったこと、気づいたことを話し合い、考えを深めることができました。医療技術の発展はもちろん、患者や家族の心のケアという面にも力を入れているのだということに気づき、また医師や看護師だけでなく、見えないところで働いている様々な人々の存在を知ることができました。
医療関係の進路を目指す立場の生徒たちにとって、多くの学びがあったと思います。お忙しい中お時間をいただき、このような機会を作ってくださった附属病院の先生方、本当にありがとうございました。