
2025年11月12日 by admin
フィリピン研修5日目
○日 時 令和7年11月12日(水)
○場 所 フィリピン共和国
○対 象 愛媛大学附属高等学校 2年生6名
0 筑波大学附属坂戸高等学校 2年生4名
この日はフィリピン大学附属高校を訪問しました。まず、愛媛大学教育学部附属小学校とのオンライン交流を行いました。映像は届いていたものの音声が届かないトラブルがありましたが、生徒たちはホワイトボードやスマートフォンの文字を使って積極的にコミュニケーションをとっていました。その後、校長先生にご挨拶し、お土産やthank youカードを手渡したのち、記念撮影を行いました。続いて授業に参加し、フィリピノ語や物理など難しい内容にも、バディの生徒に教えてもらいながら熱心に取り組んでいました。
2025年11月12日 by admin
愛媛県高等学校国際教育研究協議会研究会に参加しました
〇 日 時 令和7年11月12日(水)
〇 場 所 しまなみ交流プラザ(今治市)
毎年実施されている国際教育研究協議会の研究会に、2年生の3名が参加しました。今年度は伯方島で開催され、「外国人との共生」をテーマに講演が行われました。また、今治西高等学校伯方分校による実践報告もありました。その後はグループに分かれ、
①「移民や外国人と『共存する』とは、そもそもどのようなことか」
②「移民や外国人と共生するために、高校生としてできることは何か」
③「よりよい共生のために、社会は何を変えるべきか、どのように変わるべきか」
といったトピックについて、他校の生徒とディスカッションを行いました。難しいテーマではありましたが、本校生徒を含め、参加者は活発に意見を交わしていました。今回の研究会を通して、外国人との共生について理解を深める貴重な機会となりました。
2025年11月12日 by admin
みかん収穫実習を行いました
〇日 時 令和7年11月12日(水)
〇場 所 愛媛大学附属高校・畑寺果樹園
〇対 象 第1学年
農業科目の授業で果樹を担当した生徒が、4月から宮川早生を大切に栽培してきました。その宮川早生が収穫期を迎えたため、1年生全員と授業体験に来ていただいた保護者の方々が収穫実習を行いました。当日は、畑寺果樹園まで徒歩で30分かけて移動し、急斜面を登って収穫に取り組みました。今年は表年ということもあり、木には多くのみかんが実っており、生徒たちは「パチ・パチ・ポン」の掛け声を唱えながら、手際よく収穫を進めていました。キャリー90ケース分のみかんを収穫し、全員が大きな笑顔を見せてくれました。実習後の試食でも生徒たちは大喜びで、みかんのおいしさを味わいながら、本日の実習をしっかりと記憶に焼き付けてくれたことと思います。
2025年11月12日 by admin
グローバル・スタディーズⅠの授業を行いました
〇日 時 令和7年11月12日(水)
〇場 所 大講義室
〇対 象 第2学年
〇講 師 愛媛大学沿岸環境科学研究センター 濱本耕平先生
本日のグローバル・スタディーズⅠの授業では、愛媛大学先端研究院沿岸環境科学研究センターの濱本耕平先生を講師に迎え、海の環境問題と生態系への影響、気候変動の原因と影響について学びました。授業の前半では、濱本先生のこれまでの研究の歩みや、サンゴ礁が直面する深刻な危機についてお話しいただきました。海水温がわずか2度上昇するだけでサンゴ礁の99%が失われる可能性があるという説明には、生徒たちも大きな衝撃を受けていました。また、埋め立てによる干潟や藻場の減少、プラスチックごみによる海水汚染、海洋酸性化や海水温上昇、水産業への影響など、沿岸環境を取り巻く多様な問題について詳しく知ることができました。後半のグループワークでは、生徒自身が研究者になったつもりで、海洋環境に関する「何が問題なのか」「なぜその問題を調べる必要があるのか」「どのような手法で研究するのか」「研究成果がもたらす波及効果は何か」を付箋に書き出し、意見を共有しました。その後、グループ内で投票を行い、選ばれた意見を代表者が他グループへ発表しました。最後に、私たちができることとして、環境問題に関心を持つこと、そして将来、社会を担う一員として責任ある選択をしていくことが大切だというメッセージをいただきました。海の豊かさと未来を守るために、今日の学びを一人ひとりの行動へとつなげていきたいと思います。
2025年11月12日 by admin
PTA生活指導部企画「保護者体験型授業参観」を行いました
〇日 時 令和7年11月6日~12日
〇場 所 各授業実施場所
〇対 象 保護者の方々
『大人たちよ、あの頃へ Let’s go back』と題して、PTA生活指導部による保護者体験型授業参観を実施しました。今回は通常の授業参観とは異なり、保護者の皆様にも実際に授業へ参加していただきました。生徒と一緒に学ぶことで、本校での学びの様子や教室の雰囲気を、より身近に感じていただく機会となりました。