サッカーを行いました

〇日　時　　　　令和７年２月５日（水）
〇対　象　　　　第１学年　女子
〇場　所　　　　グラウンド

寒さが一層厳しくなった２月上旬、体育の授業でサッカーのチーム戦を行いました。生徒たちは４つのチームに分かれ、試合を楽しみました。試合では、オフェンスやディフェンスの役割を意識しながらプレーし、チームごとに戦略を立てて挑みました。ゴールが決まると歓声が上がり、白熱した試合展開となりました。

SDGs探究の授業を行いました

〇日　時　　　　令和７年２月５日（水）
〇対　象　　　　第１学年
〇場　所　　　　附属高校

本日の農業の授業では、季節を感じる活動を行っていました。作物班では、「焼き芋」を作りました。じっくりと焼き上げた芋は甘味が増しているようでした。また、ホクホクと食べる様子が印象的でした。草花班では、３月の卒業式に向けて、コサージュ作りの準備を進めていました。本時では、コサージュを飾るリボンを作成しました。リボンの形や見た目などを気にしながら、丁寧に作業を進めていました。果樹班では、果樹園での作業の後、愛果48号の試食を行いました。試食の前に紅まどんなや甘平、せとかなどの説明が行われ、愛媛県の柑橘について学びました。農業の授業を通じて、季節の移ろいを実感しながら学びを深めています。

中和滴定を行いました

○日　時　　　　令和７年２月４日（火）
○場　所　　　　化学室Ⅱ
○対　象　　　　第１学年

化学基礎の授業で「中和滴定」の実験を行いました。中和滴定は、酸と塩基の反応を定量的に調べるための実験です。今回は、酢酸と水酸化ナトリウムの中和反応を観察しました。指示薬としてフェノールフタレインを使用し、溶液の色の変化を確認しながら滴定を進めました。終点では、溶液が無色からわずかに赤色に変化する瞬間を見極める必要があり、生徒たちは慎重に操作を行っていました。今後は、得られたデータをもとに計算を行い、食酢中の酢酸の濃度を求めます。

令和７年度課題研究Ⅰの準備を始めました

◯日　時　　　　令和７年２月３日（月）
◯場　所　　　　１学年の教室
◯対　象　　　　第１学年

来年度に課題研究Ⅰに取り組むためのグループ決めとテーマ決めを実施しました。同じ分野に興味を持っている生徒同士がグループを作るとはいえ、まったく同じ目標を目指しているとは限りません。学年部の先生のお一人は「テーマを決めることが一番難しい。ここを妥協したら後で困ったりまとめられなくなったりする。簡単に妥協せず時間をかけて話し合おう」と仰いました。来週も引き続き、グループで話し合いを進めていきます。４月に大学の先生方とマッチングを行います。それまでに少しでも方向性を定め、知識を深めておきたいです。

「えひめサイエンスチャレンジ2024」に出場しました

〇対　象　　　　課題研究Ⅰ（理学部）選択生、情報部員
〇日　時　　　　令和７年２月２日（日）
〇場　所　　　　愛媛大学教育学部大講義室・第１体育館

２月２日（日）、愛媛大学の教育学部大講義室と第１体育館で「えひめサイエンスチャレンジ2024」が開催されました。本校からは一般部門に次の４つのテーマで発表を行いました。
＜地学分野＞「関川と浦山川の蛇紋岩転石を用いた供給源の推定」２年生１名
＜地学分野＞「超新星残骸の画像解析によるエネルギーの推定と元素の特定」２年生２名
＜物理分野＞「外力に着目したはんぎりの推進」１年生２名
＜物理分野＞「草津温泉の湯もみをモデルとしたお湯の温度変化」１年生３名
最初に、教育学部大講義室で研究内容をスライド１枚・１分間で紹介するアピールタイムがあり、大勢の参加者の前で発表を行いました。その後、第１体育館に移動し、各チームが４回ずつポスター発表を実施しました。発表時間は６分、質疑応答は５分で、活発な意見交換が行われました。発表終了後は、愛媛大学の学生による科学ワークショップが開催され、参加者全員で楽しく交流することができました。

全国高校生花いけバトル全国大会に出場しました

〇日　時　　　　令和７年２月２日（日）
〇場　所　　　　レグザムホール（香川県県民ホール）
〇対　象　　　　農業クラブ草花班

農業クラブ草花班のチーム「マーブル」（２年竹林咲楽さん・山之内梓さん）が全国高校生花いけバトル全国大会に出場しました。四国大会後の２週間、毎日練習を重ね、外部指導者の大野先生のご指導も受け、本番では全力を出し切って作品を製作することができました。そして、第６位となり「全国花卸協会⻑賞」を受賞しました。今後も新たな大会へ向けて練習を重ねていきます。

グローバル・スタディーズⅠの授業を行いました

○日　時　　　　令和７年１月31日（金）5・６時間目
○場　所　　　　大講義室
○対　象　　　　第２学年
○講　師　　　　愛媛県ユニセフ協会

愛媛県ユニセフ協会から講師の先生方をお招きして、出前授業をしていただきました。ユニセフの活動の歴史や子どもの権利条約、今世界の子どもたちが直面している様々な問題についてわかりやすくご講話いただきました。
栄養不足のため腕周りが９㎝しかなかったという子どもの話を聞いた後、スケールを使って実際の腕の細さを体感し飢餓について深く考えることができました。また、実際に使用されている栄養治療食「プランピー・ナッツ」を見せていただくこともできました。水汲みに使われている水瓶を実際に手に持ち、こんなに重いものを持って長距離を何往復もしている子どもたちがいるのだと考えさせられ、井戸を設置する支援の重要性を感じることができました。また、マラリヤ予防のための蚊帳や地雷の模型なども持ってきていただき、体験的な活動を通して学ぶことができました。子どもたちの、よりよい未来のために何ができるのか真剣に考えることができました。

理科部員が墨田区の市民向け講座で講師を務めました

○日　時　　　　令和７年１月30日（木）
○場　所　　　　すみだリバーサイドホール会議室・生物室Ⅱ
○対　象　　　　墨田区民、その他

墨田区が主催し、ＮＰＯウォーターエイドジャパンが運営する５回シリーズの「水の循環講座」に、講師として理科部生徒が参加しました。海のプラスチックごみ問題、河川環境変化と絶滅危惧種保全について、理科部で取り組んでいる活動を紹介し、質疑応答に答えました。水や自然環境への関心が高い参加者のため、熱心で活発な質問が相次ぎました。会では、地形とみず、産業と水の関わりについてや、海外におけるウォーターエイドジャパンの活動についても発表があったため、理科部員にとっても幅広く水や環境について学ぶことができる機会となりました。

京都先端科学大学附属高校を訪問しました

○日　時　　　　令和７年１月27日（月）～29日（水）
○場　所　　　　京都先端科学大学附属高校
○対　象　　　　１～２年の模擬国連Global Simulation Gaming参加者、フードドライブチーム

本校のWWL事業連携校である京都先端科学大学附属高校にて行われた模擬国連Global Simulation Gaming（GSG）と課題研究発表会に１～２年の代表者が出場しました。GSGでは、スペイン、メキシコ、ノルウェーに割り当てられた３チームが夏から資料を準備し、京都、東京、福岡、フィリピンの高校の生徒たちと英語で交渉しながら協議を行いました。外交の手段として愛媛のお土産を駆使しながら、各国の繁栄と連携のために協働し、条約の締結などを行いました。課題研究発表では、フードドライブチームが英語で発表を行い、取り組みを評価していただきました。来年度に向けてよい収穫のあった京都研修でした。

産業社会と人間の授業を行いました

○日　時　　　　令和７年１月29日（水）６・７限目
○場　所　　　　多目的室
○対　象　　　　第１学年
○講　師　　　　愛媛大学教育学部　　吉村　直道　先生

６・７限目に実施された産業社会と人間のテーマは「データサイエンス入門」でした。本校の校長先生であり、また、愛媛大学教育学部教授である吉村直道先生に講義をしていただきました。①統計的な問題解決について ②まずは集計を工夫し，いろいろに表現してみよう ③代表値について ④外れ値（異常値）の扱いについて⑤偶然の差ではなく「確かな差がある」とは？ ⑥関係性を見つける（相関係数）⑦知りたいことは何か？⑧まとめという流れでお話をしていただきました。生徒からは「より実際的かつ精度の高い統計的な解決を得るためには統計的探究プロセス（PPDAC）を１周だけでなく何周も繰り返し回していくことが大切だと知ることができました」「課題研究でアンケートを取る際に、気を付けることや大事になることが分かりました」「平均値と中央値を常にセットで算出することの大切さが分かりました」「数学の問題を解く上で、主語が何かを考えて正しいかどうか見極めることが大切だと知ることができました」「今日は本校の校長先生である吉村先生が講師でした。ユーモアがあってとても分かりやすく面白かったです」「難しい内容だと感じましたが、数学の面白さを感じることができました」「今回学んだことを、これからの課題研究やレポート作成時に活用していきます」といった感想が寄せられました。
吉村先生、本日は、興味深いお話をたくさんしていただき、また、すごく分かりやすい授業をしていただき、大変にありがとうございました。