第９回全国高校生花いけバトル2025全国大会に出場しました

〇日　時　　　　令和８年１月25日（日）
〇場　所　　　　レグザムホール（香川県県民ホール）
〇対　象　　　　農業クラブ草花班

農業クラブ草花班のチーム「Orange　Dreams」（１年髙須賀さん・松川さん）が第９回全国高校生花いけバトル2025全国大会に出場しました。四国大会後から練習を重ね、外部指導者の大野先生のご指導も受け、本番では素敵な作品を製作することができました。そして、第８位となり「2027年国際園芸博覧会協会長賞」を受賞しました。今後も新たな大会へ向けて練習を重ねていきます。

数学部が学食裏スペースに石垣を設置しました

○日　時　　　　令和８年１月31日（土）
○場　所　　　　愛媛大学附属高校　学食裏スペース
○対　象　　　　数学部員12名・大学生３名・中学生１名・一般５名

学内マルチステークホルダーによるサステナブル・キャンパス推進の取組の一環として、農学部会館東側周辺の改修を行いました。本取組では、本校数学部が中心となって石積み作業を実施し、石垣を造成しました。
石積みにあたっては、地域おこし協力隊の亀井彩香氏のご指導をいただき、高さ約１メートル、横幅約７メートルの石垣が完成しました。石垣の上部には農作物育成用の畑を整備し、横約７メートル、縦約４メートルの耕作地を設置しました。畑の整備にあたっては、本校農業科および愛媛大学農学部が提供する堆肥を活用することで、農作物の育成に適した環境が整いました。今後は、愛媛大学農学部の学生団体「のうたみ」が中心となり、農作物の栽培を行う予定です。
また、今後は石積み体験ブースの設置も計画しており、重要文化的景観の一要素である石積みの価値や技術についての理解を深め、その継承に寄与していきます。

愛媛大学教育学部附属特別支援学校との交流を行いました

〇日　時　　　　令和７年９月30日
〇場　所　　　　愛媛大学教育学部附属特別支援学校
〇対　象　　　 「生活総合B」８名　「農業と環境」９名

２年生の「生活総合B」と「農業と環境」の授業を選択している生徒17名が、愛媛大学教育学部附属特別支援学校の高等部の方々と交流を行いました。当日は５つの作業班「クリーン」「園芸」「木工」「印刷」「布工」に分かれ、作業を行いました。それぞれの作業のコツをたくさん教えてもらって実践したり、作業しながら会話に盛り上がったりして、楽しく充実した時間を過ごすことができました。愛媛大学教育学部附属特別支援学校の皆さんありがとうございました。

附属幼稚園との農業交流記

○日　時　　　　令和８年２月３日（火）
○場　所　　　　愛媛大学教育学部附属幼稚園
○対　象　　　　地域資源活用交流班　６名

地域資源活用交流班では毎年、愛媛大学教育学部附属幼稚園の年中児と農業交流を行っています。今年度も、夏野菜および秋冬野菜の栽培を通した交流活動を１年間にわたり実施してきました。
先日、今年度最後となる幼稚園交流を行い、９月に種を播いたダイコンを園児たちと一緒に収穫しました。生育状況は良好で、立派に育ったダイコンを前に嬉しそうな表情を見せる園児たちの姿が印象的でした。また、交流の最後には幼稚園児の皆さんから心温まるプレゼントをいただきました。
この１年、トマト・ナス・ピーマン・オクラ・カブなど様々な野菜を一緒に育ててきました。農業を通じて園児と本校生徒の双方にとってかけがえのない時間を共有することができたのではないかと感じています。附属幼稚園の皆さん、１年間ありがとうございました。

第12回Ｅカフェを開催しました

〇日　時　　　　令和８年１月26日（月）
〇場　所　　　　ワークショッププレゼンテーションルーム

今回は、インドネシア出身で愛媛大学に留学しているジェーンさんによる、「インドネシアのSNSとインターネット文化」という題名のワークショップが行われました。
インドネシアでは、人々は１日に平均７時間38分と長時間インターネットを利用しており、特に25～34歳の利用が最も多いそうです。日本ではLINEやYouTubeが主流ですが、インドネシアではTikTok、Instagram、YouTubeに加え、コミュニケーションツールとしてWhatsAppが広く使われています。
また、SNSの利用目的にも違いがあり、日本では「メッセージのやりとり」や「動画視聴」が中心であるのに対し、インドネシアでは「空き時間を埋める」「話題をチェックする」といった使い方が多いそうです。
ジェーンさんはSNSの問題点として、フェイクニュースの拡散、悪いニュースの多さ、ネット上でのいじめ、長時間利用による影響などを挙げました。一方で、コミュニケーションのしやすさや仕事の機会の増加、自己表現の場の広がり、支援コミュニティの形成といった良い面もあることを紹介してくれました。
ジェーンさんの「どんなSNSを使い、どんな情報を得ていますか？」という質問に対し、多くの高校生たちはYouTubeやInstagramを挙げました。好きなミュージシャンの動画を見たり、趣味に活かしたり、世界の社会情勢を学ぶためにSNSを利用しているという意見がありました。また、「クリエーターになりたいか」という質問に対しては、高校生たちはあまり関心がないという意見が多く見られました。一方で、インドネシアでは多くの若者がSNSを活用した仕事を目指していることも紹介されました。

第32回愛媛合唱アンサンブルコンテスト＆フェスティバルに参加しました

〇日　時　　　　令和８年１月25日（日）
〇会　場　　　　愛媛県生涯学習センター県民小劇場
〇対　象　　　　合唱部

本校合唱部は愛媛合唱連盟などが主催する本会のフェスティバル部門に参加し、無伴奏女声２部合唱「みかんの花咲く丘」とピアノ伴奏女声３部合唱「美女と野獣」を演奏しました。少人数だからこそ、お互いの歌声を聴き合い、一人一人の歌声が溶け合うようなハーモニーを目指して日々練習に励んできました。ステージではその練習の成果を客席に届けることができました。

薬剤師衛生講話を行いました

〇日　時　　　　令和８年１月22日（木）７時間目
〇場　所　　　　大講義室
〇対　象　　　　第１学年
〇講　師　　　　田中　守　先生（愛媛大学医学部附属病院薬事部）
〇演　題　　　　「薬の正しい知識と薬物乱用」

本日、本校において薬剤師の先生をお招きし、薬剤師衛生講話が実施されました。講話では、まず薬剤師の仕事、全国や愛媛県における薬剤師数の現状、病院薬剤師の具体的な業務内容、自動調剤ロボットの活用などが紹介され、医療現場で安全と正確さを支える役割を学びました。また、災害時に活躍する薬剤師、愛媛県に配備されたモバイルファーマシーの説明から、地域医療や非常時における薬剤師の重要性を理解しました。さらに、薬剤師になるためには大学で専門的に学び、国家資格を取得する必要があることが示され、将来の進路を考える良い機会となりました。
後半では、薬の正しい使い方として、服薬タイミングと血中濃度の関係、疑義照会、お薬手帳や薬歴管理、チーム医療の中での薬剤師の役割について学びました。加えて、薬物乱用の種類や症状、脳や体への影響、若年層で増加する大麻乱用や医薬品のオーバードーズの危険性を説明いただきました。薬物乱用は心身に深刻な被害をもたらし、人生を大きく損なう行為であることを理解し、正しい知識を身につけ、違法薬物に絶対に関わらないことの大切さを考える貴重な学びとなりました。

ベトナム研修（５日目）_ミーケビーチ、ホイアン旧市街研修

○日　時　　　　令和８年１月22日（木）
○場　所　　　　ベトナム社会主義共和国
○対　象　　　　愛媛大学附属高等学校　６名、愛媛県立宇和島南中等教育学校　５名、愛媛県立西条高等学校　３名

全員体調不良などもなく、予定通りベトナム研修５日目を終えました。
午前：ミーケビーチで清掃活動
午後：ホイアン旧市街研修
午前は、ベトナムの代表的な観光地であるミーケビーチにおいて清掃活動を実施し、生徒は約１kmにわたり環境美化に取り組みました。
午後は、ココナッツ村および世界遺産ホイアン旧市街を訪問し、日本橋や朱印船に関する史跡を参観しました。これらの見学を通して、参加生徒は日本とベトナムの歴史的な繋がりについて理解を深めるとともに、地域の文化や環境への意識を高めることができました。

ベトナム研修（４日目）_越日学校訪問、かいせい幼稚園訪問

○日　時　　　　令和８年１月21日（水）
○場　所　　　　ベトナム社会主義共和国
○対　象　　　　愛媛大学附属高等学校　６名、愛媛県立宇和島南中等教育学校　５名、愛媛県立西条高等学校　３名

全員体調不良などもなく、予定通りベトナム研修４日目を終えました。
午前：越日学校訪問
午後：かいせい幼稚園訪問
夕方：ホームステイ２日目

午前は越日学校を訪問し、現地の生徒および教職員と交流を行いました。英語の授業参加や揚げ春巻き作り、給食を共にする活動を通して、他国の学校生活を基盤とした文化交流を実施しました。
午後は、かいせい幼稚園を訪問し、園児と紙飛行機や竹製玩具の制作、バンブーダンスを体験しました。これらの活動を通じて、参加生徒は異文化理解を深める有意義な学習機会を得ることができました。

ベトナム研修（３日目）_在ダナン日本国領事館訪問、五行山訪問

○日　時　　　　令和８年１月20日（火）
○場　所　　　　ベトナム社会主義共和国
○対　象　　　　愛媛大学附属高等学校　６名、愛媛県立宇和島南中等教育学校　５名、愛媛県立西条高等学校　３名

全員体調不良などもなく、予定通りベトナム研修３日目を終えました。
午前：在ダナン日本国領事館訪問
午後：五行山
夕方：ホームステイ開始

在ダナン日本国総領事館において、寺戸領事より、ベトナムの歴史・経済、領事館の業務内容および日本とベトナムの関係について説明を受けました。また、研修テーマである「平和と戦争」に関する質疑応答を通して、渡航前には得られなかった知見を深めることもできました。午後の五行山研修を経て、夕方はホストファミリーと対面し、ホームステイ開始となりました。家庭生活を体験しながら、日本語・英語・ベトナム語を用いた交流を行い、異文化理解の促進を図ることができています。