グローバル・スタディーズⅠを行いました

〇日　時　　　　令和４年５月１１日（水）
〇場　所　　　　各HR教室
〇対　象　　　　第２学年

グローバル・スタディーズⅠの「異文化理解」の授業が行われました。今回は、フィリピン班の活動について紹介します。フィリピン班は、７月６日に実施される中間発表会に向けて、グループに分かれて調べ学習を行っています。発表の内容はグループで異なっており、フィリピンに関する教育や歴史、医療や衣食住など様々です。なかでも、環境・生物グループはフィリピンメガネザルのターニャについて調べています。ターニャは目が大きく、その大きさはターニャの脳や胃よりも大きいみたいです。日本とは異なった文化や自然を学ぶことで、自身の知見を更に深めることができています。今後は、先輩たちの研究結果を更に深められるように、フィリピン班一丸となって頑張っていきます。

令和４年度PTA総会並びに教育後援会総会を開催しました

〇日　時　　　　令和４年５月９日 （月）
。　　　　　　　11：00～12：30　ＰＴＡ総会・教育後援会総会­

〇場　所　　　　本校４棟２Ｆ大講義室 及び Ｗｅｂ会議
〇総会次第
。　　　ＰＴＡ総会
。　　　　１　ＰＴＡ会長挨拶
。　　　　２　学校長挨拶
。　　　　３　議事
。　　　　　（１）令和３年度ＰＴＡ行事報告
。　　　　　（２）令和３年度ＰＴＡ会費決算報告
。　　　　　（３）令和３年度ＰＴＡ会計監査報告
。　　　　　（４）ＰＴＡ会則の改定について（昨年度提案の確認）
。　　　　　（５）令和４年度ＰＴＡ行事計画案
。　　　　　（６）６月運用開始の正課外活動支援部の設立について
。　　　　　（７）ＰＴＡ会則の改定について
。　　　　　（８）令和４年度ＰＴＡ会費予算案
。　　　　　（９）役員改選
。　　　　　（10）その他
。　　　　４　ＰＴＡ会長挨拶

。　　　教育後援会総会
。。　　　１　教育後援会長挨拶
。。　　　２　議事
。　　　　　（１）令和３年度教育後援会費決算報告
。　　　　　（２）令和３年度教育後援会費会計監査報告
。　　　　　（３）寄付金収支状況報告
。　　　　　（４）令和４年度教育後援会費予算案
。　　　　　（５）教育後援会則の改定について
。　　　　　（６）役員改選
。　　　　　（７）その他
。。　　　３　教育後援会長挨拶
。。　　　４　副校長挨拶

　５月９日（月）にＰＴＡ総会並びに教育後援会総会を開催しました。本校のＰＴＡ活動は多くの保護者の方のご支援のお陰で運営できており、本総会は年に１度の大事な総会でした。コロナ禍で、対面とZoomのハイブリット形式での開催となりました。

　総会内容は、上記の通りです。正課外活動支援部の設立やＰＴＡ会則の改定等、大きな変更についての審議がなされましたが、ＰＴＡ理事会から慎重な話し合いが行われ、遠隔ツールを用いた投票を行い、滞りなく議事を進行することができました。旧役員の皆様、今まで本校の為に尽力していただきありがとうございました。新役員の皆様、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

グローバル・スタディーズⅡを行いました

〇日　時　　　　令和４年５月６日（水）
〇場　所　　　　大講義室・情報処理室
〇対　象　　　　第３学年（GSⅡ選択生68名）

「グローバル・スタディーズⅡ」第３回目の授業では、ルーマニアの社会課題についての調べ学習を行いました。調べるテーマはグループごとで異なり、経済や防災、衛生環境やマンホールチルドレンなど多様です。授業の終わりに上床先生より、日本としてできること、高校生としてできることが重要であるとのお話がありました。来週はいよいよ外部の方からの講義が始まります。愛附でしか得られない学びを自分の経験に活かしていきましょう。

３年生遠足に行ってきました

〇日　時　　　　令和４年５月２日（月）
〇場　所　　　　今治方面、四国カルスト
〇対　象　　　　第３学年

快晴に恵まれ、３年生が遠足に行ってきました。連休中なので混雑・密集をさけるためにクラスごとに行き先を決めました。１組上島町ゆめしま海道サイクリング、２組今治城・大山祗神社、３組四国カルストです。健康観察の後、バスで出発。バス内でもビンゴゲームなど工夫を凝らして楽しみました。マスク着用や黙食の制限はありましたが、海を眺めながらのサイクリング、合格祈願、青空のもと、海や山のきれいな空気を胸いっぱいに吸って、心も体もリフレッシュできたようです。バス会社をはじめ、関係の皆様、ありがとうございました。

リベラル・アーツを行いました

〇日　時　　　　令和４年４月２８日（木）１・２限
〇場　所　　　　ＨＲ教室・講義室Ⅲ・情報演習室
〇対　象　　　　第３学年

「リベラル・アーツ」は、愛媛大学の前期第１クォーターで開講される「学問別科目」のうち、高大接続科目として指定された講座を本校３年生が愛媛大学生とともに受講するものです。コロナ禍のため、基本的に非同期型の遠隔授業で実施されています。「法学入門：憲法を考える」「経済学入門：市場の原理と市場の失敗」「数学入門：データリテラシー入門」「物理学入門：宇宙の構造とその進化」「化学入門：高分子化学入門」「化学入門：現代社会を支える有機化学」の６講座に分かれて受講しています。授業の内容は講座ごとに様々でライブ配信や授業動画を視聴したり、授業資料を参考に課題に取り組んだりしています。大学の先生方は事前に生徒が提出した課題を授業に取り上げたり、個別の質問に回答したりと、対面でない分を補うさまざまな工夫をしてくださっています。幅広く専門性の高い知識や教養に触れることで大学入学後の学びに対する興味・関心を喚起するとともに、進路選択の一助になることを期待しています。

情報部の活動でパソコンを組み立てました

〇日　時　　　　令和４年４月２７日（水）
〇場　所　　　　物理室
〇対　象　　　　情報部員

パソコンの構造を知るために、CPUやマザーボードなどのパーツを検討し、パソコンを一から組み立てました。パーツを取り付ける際、力のかけ方を間違ったり、静電気が発生したりすると、パーツはすぐ壊れてしまいます。そのため、部員たちはパーツの取り付け作業を慎重に行なっていました。組み立てたあと、パソコンの起動を試みましたが、なかなか起動しませんでした。パーツの破損も心配されましたが、部員たちの試行錯誤により、なんとか起動することができました。情報部はゲーム開発や楽曲作成、情報関係の資格取得などを目標にこれからも活動していきます。

夏野菜苗の販売を始めました

〇日　時　　　　令和４年４月２５日（月）
〇場　所　　　　２棟１階無人販売所「アイフ青空市場」

校内の圃場で生産された夏野菜の苗を販売しています。トマトやミニトマト、ピーマン、ナスなど各種取り揃えております。苦くないピーマンの「ピー太郎」やフルーツトマトの「フルティカ」など、珍しい品種の苗もありますので、ぜひお買い求めください。販売場所は２棟１階無人販売所「アイフ青空市場」です。よろしくお願いします。

SDGs伊豫学の授業を行いました

〇日　時　　　　令和４年４月２５日（月）６・７限
〇場　所　　　　各HR教室（Zoomによる実施）
〇対　象　　　　第１学年　123名

　「SDGs伊豫学」の授業が行われました。前半の６時間目は、愛媛大学図書館の福居先生をお迎えし、今後の学校生活における情報の取り扱いや、図書館の活用方法について説明していただきました。ＩＣＴを活用していく上で、著作物の取り扱いには気をつけなければなりません。コロナ禍における図書館や、大学関連共用施設利用上の注意点についても教えていただきました。例えば電子書籍は、図書館に借りに行く必要すらないなど、時代に合わせて知識を得ていきたいですね。

　後半の7時間目は、株式会社マイナビの森田えり先生の講義でした。SDGsの17の目標について、クイズも交えながら分かりやすく講義をしていただき、生徒は熱心にメモを取りながら聞いていました。改めて、SDGsの視点から自分たちの生活と世界の課題について理解・整理ができました。これからの高校生活、農業体験、課題研究などにおいて、SDGSsの視点を忘れずに活動できるのではないでしょうか。

グローバル・スタディーズⅡを行いました

〇日　時　　　　令和４年４月２２日（金）５・６限
〇場　所　　　　大講義室・情報処理室
〇対　象　　　　第３学年（GSⅡ 選択生68名）

「グローバル・スタディーズⅡ」第２回目の授業では、ルーマニアの社会課題について、グループごとに研究テーマを決定しました。経済、環境、防災、観光、衛生環境、マンホールチルドレンなど、様々なテーマが見つかりました。今後、原因や背景、現在行われている取組について調べ、日本としてできること、高校生としてできることを考えていきます。研究結果はプレゼン動画にまとめ、ルーマニアで日本語を学ぶ高校生に見てもらう予定です。生徒たちは熱心に調べ、意見を交換しあっていました。グローバル・スタディーズⅠ「異文化理解」で学んだ知識や技能を生かし、発展的な学びが得られることを期待しています。

物理基礎で実験を行いました

〇日　時　　　　令和４年４月２２日（金）
〇場　所　　　　物理室
〇対　象　　　　第２学年（物理基礎選択生）

ボールが落下する様子を調べるために、PCを活用した実験を行いました。生徒は、ボールが落下する様子をPCやスマートフォンで動画撮影し、動画編集ソフトを活用して一定時間ごとのボールの位置を調べました。１人１台端末環境により、従来では出来なかったことができるようになりました。今後は、ボールが落下する様子を詳しく知るために、記録タイマーを用いた実験を行います。