2010年6月30日 by admin
仁科 弘重 先生に講義をしていただきました
○日時 | 平成22年6月30日(水) 13:30~15:10 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 多目的学習室 |
○対象 | 1年生全員 |
○講師 | 愛媛大学農学部 仁科 弘重 先生 |
○演題 | 「人間と植物の新たな関係を考える」 |
日本の農業の現状と、太陽光を利用するタイプの植物工場について講義していただき、畑で育ったトマトと、植物工場で育ったトマトの違いについて討論しました。 |
仁科 先生です。 | 真剣に受講しています。 |
受講中です。 | 受講中です。 |
授業の感想と意見
現在作成中
授業の感想と意見
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2010年6月28日 by admin
今泉 志奈子 先生に講義をしていただきました
○日時 | 平成22年6月28日(月) 14:25~16:05 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 多目的学習室 |
○対象 | 1年生全員 |
○講師 | 愛媛大学法文学部 今泉 志奈子 先生 |
○演題 | 「ことばの不思議と楽しみ」 |
英語で学ぶ、英語で伝える、英語で感じる、言葉の不思議をテーマに講演していただき、短い英文の和訳を通して、言葉について考えました。 |
講義中です。 | 講義中です。 |
グループでディスカッション中です。 | 代表発表です。 |
授業の感想と意見
現在作成中
授業の感想と意見
2010年6月28日 by admin
田植えをしました(1年生)
○日時 | 平成22年6月22日(火) 13:30~16:05 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 圃場 |
○対象 | 1年生 |
さわやかな天候のもと、田植えを行いました。 |
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2010年6月25日 by admin
第1回 愛附コンテストを行いました
○日時 | 平成22年6月25日(金) 10:50~15:00 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 体育館 |
○対象 | 全校生徒 |
スピーチコンテスト、及びプロジェクトコンテストを実施しました。 |
スピーチコンテスト | ||
クラス | 氏名 | 題目 |
2-2 | 片上 衛 | 塔和子さんから学んだこと |
3-1 | 武田麻衣子 | 国民のための政治を考える |
3-2 | 窪田 萌美 | 食べるということ |
3-3 | 河村 勇志 | 私の名医 |
1-1 | 光野 達也 | 夢へ走る |
2-3 | 中谷 美里 | 酪農家に生まれて |
1-3 | 谷脇 理史 | 夢と努力 |
1-2 | 岩佐 千恵 | 支えとつながり |
2-1 | 森岡 美沙 | 命の時間 |
プロジェクトコンテスト | ||
グループ | 氏名 | 題目 |
果樹班 | 古茂田 敬 他18名 |
附属高産柑橘誕生に向けて これまでの挑戦の成果 |
個人研究 | 岡本 大周 | 氷の密度測定 |
情報クラブ | 鈴木 翔 他 5名 |
パソコンの動作を速くする ~よりわかりやすいプレゼンを目指して~ |
情報クラブ | 野口 敬輔 他 6名 |
これからの研究目標 ~更なる高みに向かって~ |
環境班 | 平田 景都 他 2名 |
環境班について |
理科クラブ | 道内 真輝 他 7名 |
絶滅危惧種「ヒナイシドジョウ」の行動的特徴 |
理科クラブ | 山田 裕貴 他 7名 |
「ヒナイシドジョウ」の形態的特徴と保全のための考察 |
環境概論Ⅰ | 日浦 暢大 他20名 |
ゴミ対策プロジェクト ~ゴミの量を減らし、分別をすすめる~ |
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2010年6月25日 by admin
インドネシア青少年交流会を行いました
○日時 | 平成22年6月25日(金) 9:50~10:35 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 体育館 |
○対象 | 全校生徒 |
外務省の21世紀東アジア青少年大交流計画(JENESYSプログラム)の一環として、インドネシアの高校生ら25人が本校を訪問しました。 小雨の降る中、バスに乗って男子12人、女子13人が到着し、1時間目は本校の授業を参観し、2時間目は体育館において、全校生徒との交流会に参加しました。 |
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2010年6月21日 by admin
第1回クラスマッチを実施ました
○日時 | 平成22年6月21日(月) 8:55~14:00 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 運動場 体育館 |
○対象 | 全校生徒 |
平成22年度第1回クラスマッチを実施しました。 | |||
学校長あいさつ | |||
生徒会長あいさつ | |||
競技場の諸注意 | |||
準備体操 | |||
競技開始 | |||
<男子> | |||
・ソフトボール ・卓球 ・どろりんピック | |||
<女子> | |||
・バレー ・バスケット ・どろりんピック |
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2010年6月11日 by admin
進路学習会を実施しました
○日時 | 平成22年6月11日(金) 14:25~15:10 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 HR教室等 |
○対象 | 2年生 |
2年学年団教員による各学部の説明及び学習会を行いました。進学したい学部の学習内容等を整理し、疑問点を確認しました。 | |
目的 | |
生徒一人一人が、自分の将来の進路に対する関心を深め、将来の展望を持ち、進路の選択・計画をすることができる力を身につけさせる。 |
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2010年6月9日 by admin
松永 真由美 先生に講義をしていただきました
○日時 | 平成22年6月9日(水) 13:30~15:10 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 多目的学習室 |
○対象 | 1年生全員 |
○講師 | 愛媛大学工学部 松永 真由美 先生 |
○演題 | 「電波の不思議」 |
私たちの生活に深くかかわっている電波について講演をしていただき、 「今隣にいる人を笑顔にさせるためには、何ができるのか」、について討論をしました。 |
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授業の感想と意見(Sさん)
今回の講義は、工学部の松永先生による講演でした。全身赤色で染まっていたの
がとても印象的でしたが、とてもわかりやすく、面白いお話がとても記憶に残っていま
す。色や光の三原色についての実験の時も、先生が自ら実験道具を持ってこられて
私たちの為に一つ一つ丁寧に教えてくださったおかげで「なぜ色は見えるのか」という
質問の答えも知ることができました。そして、非常に興味深かった、ブラックホールの
原理も改めて学ぶことができました。先生から言われた「50年後、100年後の為に
貢献できる人材」となり、また「人を笑顔にさせる」事の出来る人間になりたいと思い
ます。今回は自分のこれからの生き方についても学べる素晴らしい機会となりました。
授業の感想と意見(Nさん)
「電波」というものが意外に身近にあるのだと思いました。私たちが普段意識していな
くても、電波があるから、今現代の生活ができているのだと思うと、工業の力は凄いと
実感しました。人を笑顔にしてくれる工業や技術が増えていって欲しいです。話の中で
特にブラックホールを発見した人の言葉が印象的でした。人と同じことをしなければな
らない時もあると思いますが、活動の中で人が嫌と思う事でも率先してしようとする、
そういう「違うこと」をしていきたいと思います。
2010年6月3日 by admin
総合体育大会壮行会を実施しました
○日時 | 平成22年6月3日(木) 8:40~9:10 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 運動場 |
○対象 | 全校生徒 |
平成22年度愛媛県高等学校総合体育大会壮行会を実施しました。 | |
① | 選手入場(吹奏楽部演奏) |
② | 各部主将あいさつ |
③ | 学校長あいさつ |
④ | 生徒会長あいさつ |
⑤ | 選手宣誓 |
⑥ | 校歌斉唱 |
⑦ | 選手退場(吹奏楽部演奏) |
出場部 | |
陸上競技部、ソフトテニス部、バスケットボール部、剣道部、柔道部 卓球部、ソフトボール部、ボート部、(空手道) |
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出場人数 | |
59名(3年生38名、2年生21名) |
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2010年6月2日 by admin
丹下 晴喜 先生に講義をしていただきました
○日時 | 平成22年6月2日(水) 13:30~15:10 |
○場所 | 愛媛大学附属高等学校 多目的学習室 |
○対象 | 1年生全員 |
○講師 | 愛媛大学法文学部 丹下 晴喜 先生 |
○演題 | 「格差社会を考える」 |
ホームレス問題に取り組んでいる法文学部の学生の話を聞き、貧困が起こる原因と、格差をなくすためにできることについて考えました。 |
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授業の感想と意見(Tさん)
私はホームレス問題について他人事であると思っていました。でも今日の話から
ホームレス問題は松山市でも起こっていることを知り、とても驚きました。人々の生活
を守るための法律もあるのに、実際に適用されるケースがとても少ないことも知り衝撃
を受けました。この問題は人権について、社会全体のことについても考えなくてはな
らないので、とても難しい問題だと思いました。でも、少しでもホームレス襲撃事件な
どの悲しい事件をなくしていくためにも、私たちの持っている「ホームレスの人達の悪
いイメージ」をなくしていくことが先ではないかと思いました。
授業の感想と意見(Dさん)
今までホームレスと聞くと、かわいそうとか、怖いとか、ひどいイメージしかありませ
んでしたが、今回の講義を聞いて、ホームレスへのイメージや考え方が変わりました。
貧困のためにホームレスの人が多くなるのならば、貧困を作らないように、国全体で
考えていくべきだと思いました。また他人ごとではないということに気づくことができた
ので、いろんな問題を一つずつ解決していけたらと思いました。