【国際課】　ルーマニア留学生との交流活動(５日目)

〇日　時　　　　令和８年６月1３日（土）
〇場　所　　　　愛媛大学附属高校
〇対　象　　　　全校生徒

午前中は、ESD Youth Summit 2026 Pre企画に参加し、生徒たちと地域や世界が抱えるさまざまな社会課題についてグループワークを行いました。生徒たちと積極的にコミュニケーションを取りながら、それぞれのテーマについて考えを深め、多くの意見交換を行いました。午後からは、本校生徒とともに市内研修に参加し、観光地として有名な双海や下灘駅を訪れました。美しい景色を楽しみながら、愛媛の魅力に触れることができました。夜には松山夜市にも足を運び、日本ならではの雰囲気を味わいながら楽しい時間を過ごしました。

【研究・研修課】「創造クラス」兼「ESD Youth Summit 2026 Pre企画」が行われました

〇日　時　　　　令和８年６月13日（土）
〇対　象　　　　１・２年生　希望者
〇場　所　　　　ワークショッププレゼンテーションルーム

まつやま未来コネクト様のご協力のもと、第１回「創造クラス」兼「ESD Youth Summit 2026 Pre企画」を開催しました。１・２年生を対象に参加者を募集したところ、１・２年生全体の３分の１にあたる80名が参加し、地域や社会の未来について考える貴重な機会となりました。はじめに、松山市企画戦略課様から「未来の松山はどんなまち？」をテーマにご講演いただきました。その中でのグループワークでは、生徒たちが自由に意見を出し合い、将来の松山市の姿やまちづくりについて活発に議論しました。続いて、サイボウズ株式会社様より「デジタルを活用した社会課題解決の取組」、四国旅客鉄道株式会社様より「四国新幹線」をテーマにお話しいただき、地域の未来を支えるさまざまな取組について学びました。また、まつやま未来コネクト会員企業の皆様やルーマニアからの留学生にも各グループに参加していただき、多様な視点から意見交換を行うことができました。
生徒たちは、地域社会の課題や可能性について理解を深めるとともに、自らの考えを発信する力を養うことができました。今回の学びを今後の探究活動につなげ、12月に本校が主催する「ESD Youth Summit 2026」において、その成果を発表してくれることを期待しています。

３週間の教育実習が終了しました

〇日　時　　　　令和８年６月12日（金）
〇場　所　　　　本校

本日、11名の教育実習生が、３週間にわたる教育実習を無事に終了しました。実習期間中は、先生方の授業見学をはじめ、ホームルーム活動や部活動への参加など、学校現場での様々な経験を積みました。実習後半には、各専門教科において研究授業を行い、生徒たちの興味・関心を引き出しながら、分かりやすく伝えるための授業づくりに熱心に取り組む姿が見られました。「人に伝える力」は、教員としてだけではなく、社会に出てからも必要とされる大切な力です。今回の教育実習で得た経験や学びを、今後の大学生活や将来の進路に生かしてくれることを期待しています。最終日の職員朝礼では、教職員への感謝の言葉が実習生から述べられました。11名の実習生の皆さん、３週間本当にお疲れさまでした。

【国際課】ルーマニア留学生との交流活動(４日目)

〇日　時　　　　令和８年６月1２日（金）
〇場　所　　　　愛媛大学附属高校
〇対　象　　　　全校生徒

本日も午前中は各クラスの授業に参加し、本校生徒と交流を深めました。授業では、黒板に書かれた漢字を携帯電話で調べながらプリントに書き写すなど、熱心に学習に取り組む姿が見られました。午後からは、愛媛を代表とする寺院の１つでもある石手寺を訪れ、日本の歴史や文化に触れました。学校に戻ってからは、農業クラブの生徒たちと交流しながら、羊や鶏などの動物と触れ合う時間を過ごしました。日本ならではの文化や学校生活を体験し、充実した１日となりました。

【国際課】ルーマニア留学生との交流（３日目）

〇日　時　　　　令和８年６月11日（木）
〇対　象　　　　２年生数名
〇場　所　　　　愛媛大学附属高校・市内

交流３日目となった本日は、留学生は午前に日本語学習と、附属高校の訪問動画作成に取り組みました。午後は本校生、教員とともに市内研修へと出発しました。市内研修では、松山城天守閣や東雲神社、愛媛大学を訪問しました。松山城では実際に兜を被るなど、楽しそうに過ごす姿が見られました。また、放課後には書道部を訪れ、部員たちに教わりながら書道を体験しました。和気あいあいとした雰囲気の中、日本の伝統文化に親しんでいました。

【農業クラブ】第１回愛附コンテストを開催しました

〇日　時　　　　令和８年６月11日（木）
〇対　象　　　　全校生徒
〇場　所　　　　体育館

農業クラブ主催による「第１回愛附コンテスト」を開催しました。スピーチコンテストの部では、各クラスの代表生徒９名が、日頃感じていることや自身の考えを堂々と発表しました。プロジェクトコンテストの部では、部活動や探究活動等で取り組んできた８つのテーマについて、全校生徒の前でプレゼンテーションを行いました。発表者たちは、これまでの学びの成果を十分に発揮することができました。また、全校生徒にとっても、仲間の活動や考えに触れ、新たな学びや気づきを得る貴重な機会となりました。愛附コンテストは、自分の考えや意見を相手に伝える力や、探究活動の成果を共有する力を育む大切な場です。今後も、生徒たちの成長につながる学校行事として継続して実施していきたいと考えています。

第１回Ｅカフェを開催しました

〇日　時　令和８年６月10日（月）
〇対　象　本校生徒
〇場　所　ワークショッププレゼンテーションルーム

2026年6月10日(水)第１回Eカフェを開催しました。今回は、来日中のルーマニアの研修生４名によるEカフェとなり、85名の本校生徒が参加し賑わいを見せました。世界最大級の建築物として知られる、13階・地下３階の「国民の館」や、クラシックコンサートの会場として有名なブカレストの「ルーマニアン・アテネウム」は観光客にも人気のスポットです。また、壁一面に美しい絵画が描かれている「ヴォロネツ修道院」や、ドラキュラ伝説のモデルとされるヴラド三世にゆかりのある「ブラン城」など、ルーマニア様々な伝統ある美しい建物や風景の写真を数多く紹介してくれました。
今回、海外研修プログラムとして愛大附属高校に参加したイオン・クレアンガ高は約100年前に創立された学校で、日本語教育が始まってから30年になるそうです。学校で開催される様々な行事には、在ルーマニア日本国大使館も協力しているとのことです。七夕行事や書道作品の制作、展示、折り紙、たい焼きなどの手作り和菓子、寿司作り体験、日本の遊びや踊り、演劇など、日本の文化に触れる多彩な教育交流活動がおこなわれています。その後、ルーマニアの生徒たちは、本校生徒たちと交流し、昼食を共に楽しみました。

【国際課】ルーマニア留学生との交流活動(２日目)

〇日　時　　　　令和８年６月10日（火）
〇場　所　　　　愛媛大学附属高校
〇対　象　　　　全校生徒

ルーマニアの留学生との交流は、本日もさまざまな場面でおこなわれました。授業では、日本の文学について学び、本校生徒ともに学習活動に取り組む姿が見られました。また附属幼稚園を訪問し、園児とも交流も行いました。昼休みにはEカフェが開催され、多くの生徒が参加し、本校生徒たちと一緒に昼食を取りながら交流を深めました。留学生によるルーマニアの紹介がおこなわれ、生徒たちは興味深く熱心に話を聞いてルーマニアの文化や生活について理解を深める様子が見られました。明日は市内研修を予定しており、松山の魅力や地域への理解を深めてもらう予定です。

【２年生】グローバルスタディーズⅠの授業を行いました

◯ 日　時　　　　令和８年６月10日（水）
◯ 対　象　　　　２年生
◯ 場　所　　　　大講義室
〇 講　師　　　　愛媛大学教育・学生支援機構　村田　晋也　先生

本日はGSⅠの授業で、愛媛大学教育・学生支援機構の村田晋也先生をお迎えし、「キャリア学習Ⅱ」をテーマに３回目のご講演をいただきました。コミュニケーションやプレゼンテーションスキルについて、これまでの内容に加えて新たな視点からの説明もあり、生徒たちは真剣な表情で耳を傾けていました。続いて、愛媛大学の学生に海外留学をテーマとした10分間のプレゼンテーションを２本していただきました。それぞれについて目標を設定したうえで聴く活動を行った後、質疑応答も活発に行われました。
講義の最後には、村田先生から３回の講義全体を総括していただき、改めてコミュニケーションの本質について考えました。自分とは異なる価値観や考え方、思いを持つ人々と共に生きる社会の中で、たとえ同意できないことがあったとしても、相手を理解しようとする姿勢の大切さについて学ぶことができました。

【１年生】産業社会と人間の授業を行いました

〇日　時　　　　令和８年6月10日（水）
〇対　象　　　　１年生
〇場　所　　　　多目的室

愛媛大学研究・産学連携推進機構の中川勝吾先生を講師に迎え、「身近な商品と知的財産権」をテーマでご講義いただきました。講義では、私たちの身近にあるお菓子などを例に、さまざまな知的財産権について学びました。知的財産権とは、新しいアイデアや創作物など、財産的価値を持つ情報を保護するための権利であることを学びました。特に、著作権・意匠権・商標権・特許権の違いについて、実際の商品を用いた具体的な事例を交えながら分かりやすく説明していただきました。今回の講義を通して、生徒たちは企業の技術や商品開発だけでなく、一人ひとりの発想や創作活動にも価値があり、それらを大切に守っていくことの重要性を学ぶことができました。