基礎科学実験の事前指導が行われました

○日　時　　　　令和３年７月12日（月）６限目
○場　所　　　　各HR教室（リモートによる実施）
○対　象　　　　1年生120名

　６限目に夏季休業中に愛媛大学工学部で実施される「基礎科学実験」の事前指導が行われました。これまでSDGs伊豫学ではオンラインで愛媛大学の先生方から様々なことを学んできましたが、「基礎科学実験」では、生徒たちが実際に愛媛大学工学部に赴き、実験をします。初めての実践に生徒たちも楽しみにしています。そこで本日は、安全に実験を行い学びを深めるために、守るべきルールや注意事項について、大学の先生にご指導いただきました。
　生徒たちは、指導を熱心に聞き、来る「基礎科学実験」に向けて気を引き締めていました。

令和３年度　課題研究・課題研究Ⅰ中間発表会を行いました

〇日　時　　　　令和３年７月９日（金）５・６・７限
〇場　所　　　　愛媛大学附属高等学校各教室
〇対　象　　　　２，３年生

　昨年12月から始まった２，３年生による課題研究・課題研究Ⅰの中間発表会が行われました。今年度の２年生からカリキュラムの変更に伴い、名称が「課題研究Ⅰ」となり２年次に履修することになったため、３年生の「課題研究」と合同で、グループ研究として実施されています。各グループともに計画的にそれぞれの役割分担を全うし、素晴らしい発表が行われました。すべてのグループがパワーポイントによる約10分程度の口頭発表で、そのあと５分の質疑応答の時間を設けていました。時間が足りなくなるほどの活発な質疑が行われ、それに対して堂々とした態度で応答を行うなど、今回の中間発表会は大成功を収めました。

バリアフリートイレピクトグラムを貼りました

〇日　時　　　　令和３年７月８日
〇場　所　　　　バリアフリートイレ（１棟、体育館、４棟）

　昨年のＳＤＧｓ×ユースミーティングの中で、LGBTについて学んだ２年生の有志から、誰でも使えるバリアフリートイレを意識したステッカーや名称を考えたいと、生徒協議会での議題に上がりました。生徒協議会での賛成多数を経て、ユニバーサルデザインを意識したデザインと名称を全校に募集し、名称が「UNIVERSALトイレ」、デザインは、本校のマスコットキャラクターが選ばれました。デザインと名称をピストグラムに組み込んでトイレに掲示しました。この写真は、「誰でも分け隔て無く使用できるトイレ」をイメージしたピストグラムをバリアフリートイレに掲示した様子です。

硬式野球部壮行会が行われました

〇日　時　　　　令和３年７月８日（木）15:30～15:45
〇場　所　　　　体育館
〇対　象　　　　野球部

　第103回全国高等学校野球選手権大会愛媛大会に出場する硬式野球部17名の壮行会が行われました。
　壮行会では、八木副校長、古屋生徒会長の激励の言葉に続き、主将の片山暁斗君が力強い選手宣誓および試合に臨む意気込みを話してくれました。そして、今年度は応援団、チアリーダーを組むことができませんでしたが、男子生徒有志による熱い応援がありました。
　初戦は7月12日(月)の坊っちゃんスタジアム第１試合、伊予農業高校と対戦します。応援、よろしくお願いいたします。

グローバル・スタディーズⅠ「異文化理解」モザンビーク班

○日　時　　　　令和３年７月７日水曜日６・７限
○場　所　　　　本校
○対　象　　　　２年生　モザンビーク班

　グローバル・スタディーズⅠは、2年生が地域の課題とグローバルな社会問題との繋がりを理解し、課題を追及する際に必要な知識・技術や態度を習得する授業です。2年生全員で講義を受けることもあるのですが、アメリカ、フィリピン、ルーマニア、台湾、モザンビークの5つの班に分かれた活動もあります。
　令和3年7月7日（水）のグローバル・スタディーズⅠの授業で、モザンビーク班はＮＰＯえひめグローバルネットワークから講師を招き、お話をお聞きしました。東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会の登録ホストタウンである愛媛県に来県するモザンビーク選手団と、松山市内の小学校との交流会をサポートするためです。
　この活動は愛媛大学の学生と協働するもので、大学生の中には本校出身者もいます。卒業後も後輩の活動を支えてくれる頼れる先輩です。
　生徒たちはそれぞれ担当する小学校のグループに分かれ、当日の流れについて詳細を打ち合わせました。

グローバル・スタディーズⅠ「異文化理解」フィリピン班

○日　時　　　　令和３年７月７日水曜日６・７限
○場　所　　　　本校大講義室
○対　象　　　　２年生　フィリピン班　27名

　グローバル・スタディーズⅠ「異文化理解」フィリピン班では、愛媛大学法文学部の菅谷成子先生に「フィリピン歴史文化概要」の講義をしていただきました。フィリピンの気候や言語、宗教、政治、歴史について、豊富な資料に現地の写真なども交えて、詳しく教えていただきました。また、事前に生徒たちが調べ学習をしたレポートについても、ご指導・ご助言をいただきました。
　講義後のディスカッションでは、ＡＬＴのヴォン先生にも質問に答えていただきました。たくさんの島々からなるフィリピンは多様な言語や文化が栄えてきました。しかし、地理的要所としてスペイン、アメリカ、日本の支配下におかれた歴史もあります。私たちは、第二次世界大戦中の日本軍による占領、アメリカ(連合国)のマニラ奪還戦では激しい市街戦で多くの市民が犠牲になったという歴史的事実を忘れることなく、現在の両国の友好的な関係を持続・発展せねばならないと感じました。
　今回の講義を受けて、新たに興味を持ったことや疑問に思った点をさらに深く調べ、異文化理解につなげていきたいと思います。

七夕飾りで彩りました

〇日　時　　　　令和３年７月７日（水）１・２限、他
〇対　象　　　　2年生農業科目『グリーンライフ』選択生、他
〇場　所　　　　本校無人直売所

　本日は、『七夕』です。無人直売所横に、農業科目『グリーンライフ』選択生によって、七夕飾りが作られました。休み時間や放課後には一般生徒や卒業生も多くの願い事を短冊に書き、各々、気持ちを込めて飾っていました。
　間近に迫った高校野球の必勝祈願や早くも受験の合格祈願、世界中で「優しい言葉がたくさん飛び交いますように」のほか、「腹筋が割れますように」といった個性あふれる願い事がたくさん並びました。
　また、家庭で手軽に飾り付けができる『笹』を用意しましたが、次々と持ち帰られる姿が見られました。

　皆さんの願い事が叶うと良いですね。
　勉強に部活動・課外活動等で忙しい学校生活を過ごす中、季節を感じられるひと時を楽しんでいる様子でした。今後も季節を感じられる『空間』場づくりをしていきます。

進路課長講話が行われました

〇日　時　　　　令和３年７月５日（月）６限
〇対　象　　　　第１学年
〇場　所　　　　体育館

　“受験”をテーマに、本校の進路課長による講話が行われました。「受験は３年生から次始まるのではなく、２年後に向けた１年生からの心構えと準備が大切である。」、「これから必要なことは①志望力（自分の現状と将来の希望実現のための志望校を把握）②高い基礎力である」といった内容でした。「共通テストの出題範囲は約80%が1・２年で学習する内容であるため、今から日々の学習に全力で取り組んでほしい。」という言葉もある、休み時間には、生徒たちが自身の学習状況の改善について話し合う様子が見られました。

愛媛大学長による講話が行われました

〇日　時　　　　令和３年７月５日（月）７限「SDGs伊豫学」
〇場　所　　　　体育館
〇対　象　　　　１年生120名
〇講　師　　　　愛媛大学長　仁科 弘重　先生

　７限目に実施されたSDGs伊豫学では、「愛媛大学が目指すべきこと」というテーマで愛媛大学長仁科弘重学長にご講話いただきました。
　はじめにネットワーク環境の急速な整備やリモートワークの充実など、コロナ以降の社会の変容に伴い、都市圏から地方地域への移住が増えるという予測があることに触れられました。そのなかで「愛媛大学が地域にある大学としてできること」、「愛媛で過ごす人に愛媛大学は一生を通じてどのように関わっていけるか」を具体的に示されました。
　生徒たちには、紹介のあった「想定外のことを、ひょっとしたらと予想し考える習慣」をぜひ身につけてもらいたいと感じます。

校外ゴミ拾いボランティア活動が行われました

〇日　時　　　　令和３年７月２日（金）
〇場　所　　　　学校周辺道路
〇対　象　　　　有志の生徒

　令和４年度全国高等学校総合体育大会の松山地区推進委員校として、生徒会や有志が中心となって校外ゴミ拾い活動を行いました。総計105名で１時間かけてゴミを回収し分別して処理しました。